“双一流”背景下大学生科研创新能力的培养——以物理化学实验教学为例

作者：孙越; 郝强; 周禹希

来源：辽宁师范大学学报(自然科学版), 2021, 44(01): 52-56.

• “双一流”建设
• 科研创新能力
• 物理化学实验
• 大学化学教育
• 实验教学

物理化学实验在大学化学教育、教学中的地位非常重要,在创建世界一流大学、一流学科等方面发挥着特殊的作用.辽宁师范大学物理化学实验教学团队不断探索,形成了多层次全开放的实验教学体系、科研课题式的小组实验模式,并将纵向、横向所得科研结果转换为实验教学内容,定期、不定期地开展前沿科研讲座,把前沿发展融合进课堂的同时,培养了学生的科研创新能力,从而为基础教育领域"高水平"化学教师及化学相关人才的培养贡献力量.

• 单位
  化学化工学院; 辽宁师范大学