<正>《英语课程标准》强调"有效的学习活动不能简单地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作学习是学生学习的重要方式。"新课程思想的教学观"由重传授向重发展转变""由重教师的教向重学生的学转变""由重结果向重过程转变",其价值取向都是指向学生,指向学生的学习。英语学习的重要目标之一是培养学习者综合运用语言的能力。语言知识的学习是基础英语教育阶段的根本和核心,综合语言运用能力的发展和形成建立在语言知识
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