转型期公立医院人文教学现状调查及分析

作者：吴韬; 邹鹿鸣; 吴皓; 顾琦静; 徐卫国

来源：中国医院, 2010, (02): 29-31.

DOI：10.3969/j.issn.1671-0592.2010.02.010

• 公立医院
• 转型
• 人文课程
• 调查
• 分析 public hospital
• transformation
• humanity education
• investigation
• analysis

针对公立医院在转型时期,通过对临床医学院教师、教学管理人员的调查,了解其对人文素质教育课程开展现状的评价,从而对提高人文素质教育质量进行一些有益的思考。当前要从调整课程结构、完善教考模式、加大监督力度等多方面入手,全面推动医学人文素质教育发展,培养高质量的医药卫生人才。

• 单位
  上海交通大学医学院附属新华医院