在新课程目标改革的背景下,小组合作形式得到了广大教育工作者的认可。初中物理是一门以实验为基础的学科,很多物理知识都是需要由实验的科学性与合理性所验证的。合作学习的方式能够改善课堂的气氛,实验教学本身需要学生之间的合作配合,所以初中物理教师可以通过小组合作学习培养学生的思维能力和合作精神,从而有效促进学生学习质量的提升。本文将对小组合作学习形式在初中物理实验教学中的重要性进行简要论述。在此基础上,本文将重点针对小组合作学习在初中物理实验教学中的运用策略展开探究。
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