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摘要
随着互联网技术的飞速发展，我们已然进入了“互联网+”时代，在我们的日常生活与工作中，互联网技术的应用越来越广泛。在我国，高等职业教育承担着为社会输出高素质技术技能人才的使命。在高等职业教育的所有学科中，英语学科是重点也是难点，英语学科综合性很强，对听、说、读、写等方面要求较高。如今，基于互联网的线上线下混合教学已经在国内各大高校展开，翻转课堂、微课、慕课等各有优势，并且取得了良好的教学效果，本文将从我国高职院校英语课程教学模式现状入手，重点阐述高职院校如何利用网络环境构建英语课程的混合教育模式。
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单位黄河水利职业技术学院
