高师音乐专业合唱与指挥课程是师范类音乐专业本科生的必修课程和主干课程,因其知识涵盖面宽,实用而深受学生喜爱。但随着时代的发展、学科的进步,几经改革看似"科学规范"合唱与指挥课程还是存在着诸如:课程目标定位不准、授课形式枯燥、合唱音响理念陈旧等问题。作者在结合自身教学实际,从上述几个方面对合唱与指挥课程进行了深入的思考,以期能抛砖引玉,对高师合唱与指挥课程的改革完善起到一定的台阶作用。
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