提高农村小学体育教学质量策略初探

作者：胡安明

来源：课程教育研究, 2018, (27): 203-204.

• 农村小学体育教学
• 教学质量
• 策略

新课程改革促使农村小学体育教育事业不断提高,面临的压力也巨大,生源剧增,场地依旧狭小、器材依旧落后陈旧的条件下开展体育教学工作,这是当前农村小学体育教学中一个突出的问题。因此,本文对影响农村小学体育教学质量的因素进行了分析,并对农村小学体育教学质量提高的途径与策略进行了研究,为农村小学体育教学提供几点建议。