“导”破“藩篱”天地宽——导学-自学-互学模式教学改革实践探索

作者：龙之洞; 聂琼宇

来源：中国校外教育, 2019, (29): 124.

• 导学-自学-互学模式
• 引导
• 感知
• 交流
• 发展
• 塑造
• 点拨

导学-自学-互学教学模式以感知为基础,以引导为纽带,以交流为作用点,以发展为目标,引导学生自破"藩篱",实现学生素质的全面发展和个性塑造。