科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
习近平主席在党的二十大报告中指出“传承中华优秀传统文化”,高职院校《中国传统文化》课程对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要作用。然而，在现实教学中，存在着教学课时不够，学生兴趣不大等问题。基于此，将自媒体运用到高职《中国传统文化》教学中，积极探究和分析自媒体在中国传统文化教学中的本质、特点、应用原则并提出提高教师自身自媒体素养、挖掘优质自媒体资源、构建自媒体教学模式以及建立多元化管理评价机制的一系列应用策略，从而创新变革传统文化教学，激发学生学习兴趣，提高教学效率，进而推动优秀传统文化的传承弘扬。
-
单位湖南外国语职业学院
