赋能未来，实现心理教育四个“全覆盖”

作者：王芳

来源：教育家, 2023, (39): 58-59.

<正>一棵小树，唯有阳光照耀，雨露润泽，才能长成粗壮有力的参天大树。放眼人的发展，心理需求是发展的基础，更是生长的动力。江苏省镇江市江滨实验小学的心理健康教育工作以良善、爱心为前提，努力深入孩子内心，把爱的阳光照进学生心里，赋能学生持续发展，温暖其有滋有味的美好童年。校长挂牌，全员参与，实现导师关爱全覆盖每一位老师都是学生的“心理巡防员”，这是学校心理健康教育工作的共识。从关爱生命、关注学生全生命周期心理特点的角度出发，学校根据区教育局全员导师制的统一部署，按照全员性、适切性、协同性、保密性原则，给每位学生配备了一名蹲点行政、一名成长导师、一名兼职心理辅导教师，实现导师关爱全覆盖。同时建立师生双向交流制度、家校联系制度、班级学情会商制度。