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摘要
<正>高校心理学课程以增强学生的心理素质、培养正确的价值观为目标。互联网环境下,信息资源纷繁复杂,信息技术快速发展,为高校心理学课程教学设置了新的挑战。改革高校心理学课程教学模式,探索互联网与课程教学相融合的开放式教学新体系,提升心理学教学质量与效率,成为众多高校心理学课程发展的新目标。由王志和编著、延边大学出版社出版的《基于网络环境高校课程混合式教学模式的研究与实践》一书,将高校课程教学模式置于网络环境下进行探讨,创新性地提出了混合式教学模式,为建设高校心理学课程教学体系和机制提供了有效参考。
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单位清华大学; 贵州民族大学
