浅谈新时代下的英语作业及其优化

作者：朱兰兰

来源：中学教学参考, 2017, (04): 59.

• 英语作业
• 形式
• 优化
• 作用

传统的英语作业主要是抄写、背诵等,靠的是题海战术,教师布置作业时很少考虑学生的学习层次和兴趣。教师有必要优化英语作业,设计抄写型、口头型、调查型、反思型、动手型等类型的作业,并努力做到少而精。

• 单位
  南京师范大学