摘要

如今,越来越多的人开始关注初中生的发展以及综合全面成长。从学生的视角出发,初中英语教师对不同的思维导图进行灵活运用,帮助学生打造良好的学科基础,英语思维能力可以实现多角度、全方位地提升,对英语知识点进行主动串联,打造科学的思维体系以及框架。作为全新的思维模式以及教学工具,思维导图可以降低学生的学习负担以及压力,提升学生学习能动性,深入分析以及了解典型教学问题,找出学生的薄弱点,给予学生一些辅助和鼓励,留下一个深刻印象,发现英语课程蕴含的乐趣和价值。