摘要

在初中音乐教学的过程中,应充分发挥音乐艺术特有的魅力,让学生以兴趣爱好为动力,从而积极主动地去学习音乐节奏。因此,在不同的教学阶段,教师要根据不同的学生身心发展规律和审美心理特征制定出有效的教学方案,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习音乐节奏的兴趣。