摘要

<正>教学的有效性是近期小学语文教育界讨论最多的话题,这种讨论对于改变语文教学的"少慢差费"现象很有必要。那么,怎样提高小学语文教学的有效性呢?可以说,衡量教学有效性的标准可能有很多,但最