摘要

本文从社会,组织和个人三个方面对目前幼儿师范院校辅导员工作倦怠现象的原因进行了深入的探讨,并提出了应对策略,为我国改善幼师专科师范院校辅导员工作倦怠现象提供参考。

  • 单位
    黑龙江幼儿师范高等专科学校