中日两国的文化交往,大致可以追溯至秦汉时代。而在两千多年的中日交流史中日语人才培养模式从未停止过发展的脚步。中国地域辽阔,日语教育的发展过程定不尽相同。本文将视线聚焦于东三省,根据每一时期的历史背景、政治因素、贸易发展、中日关系来调查分析东北三省日语高等教育的发展情况。(本文中的高等教育狭指大学期间教育)建国前的发展历程,因地域及历史原因,有着独特的发展。建国后各地区虽总体发展趋势相似,但三省因其特殊背景成为日语教育发达地区,随着逐渐的发展,三省间也出现了不同的发展特征。
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