促进学生核心素养发展的初中生物教学思考

作者：林文瑞

来源：课程教育研究, 2019, (36): 169.

• 核心素养
• 初中生物
• 发展空间

随着我国社会经济的不断发展,新课程改革的不断深入。新课程改革为教育者和学生们提出了更高更新的要求,他要求学生们除了要掌握必须掌握的文化知识之外还需要不断地提高自身的核心素养。生物课程在初中学习过程当中一直起着非常重要的意义,生物课在中考过程当中不仅占有一定的比重而且对于初中阶段学生的核心素养的培养有着非常大的帮助。首先,生物本身就是初中阶段的学生认识生命理解生命的一门课程,在生物学习的过程当中让学生们对生命的起源和生命的意义有了一个初步的了解和认识,在学习时学生们可以将我们日常的生活和生物上所讲授的知识相结合在一起,能够拓宽学生们的支持范围,能够使得学生们的综合素养得到进一步的提高。