<正>新的时代背景对我国的教育提出了新的要求，《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》明确要求学生主动地参与学习，在亲历提出问题、获取信息、寻找证据、检验假设、发现规律等过程中习得生物学知识，养成科学思维的习惯，形成积极的科学态度，发展终身学习及创新实践能力。新课标提出的学科核心素养中的社会责任就提出要尝试解决现实生活问题；主动向他人宣传关爱生命的观念和知识，崇尚健康文明的生活方式。维果茨基认为科学概念是通过日常概念向下生长和发展，
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