结合我国本科师范生综合素质的实际情况,文章构建了基于AHP和BP神经网络的本科师范生综合素质评价模型,并通过实证研究验证了模型的适用性。文章建立的模型为本科师范生综合素质的合理评估开辟了一条新的途径,提供了有意义的价值参考。