中华文明博大精深源远流长,其中包含的无数传统文化更是中华民族的瑰宝。只有将优秀的传统文化继承并弘扬出去,我们民族的发展才能变得更加健全。语文是初中教学体系当中一门兼具人文性与教育性特征的课程,传承传统文化不仅是初中语文教学工作的义务,同时也是提高初中语文课堂教学质量的有效策略。教师要清晰认识到当代初中生在成长道路上对传统文化的实际需求,进而通过传统文化的渗透为更多初中生带来一个更加优质的语文课堂。
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