大学物理实验的混合式教学应用初探

作者：徐玮婧; 刘婷; 潘量; 杨骏骏; 何光宏; 韩忠

来源：物理实验, 2018, 38(S1): 92-98.

DOI：10.19655/j.cnki.1005-4642.2018.S1.025

• 大学物理实验
• 混合式教学
• 调研

大学物理实验的教学对象为大一、大二年级多个专业的学生,学习情况各不相同,遂从学习兴趣、大学物理实验理论学习情况等多个角度分析了教学现状.为了提高学生学习实验的兴趣,尝试引入混合式教学.学生的表现和填写的相关问卷调查的结果表明混合式教学模式能有效促进其大学物理实验的学习.