教师在初中数学教学过程中,要将传统教学中学生的接受式学习方式改变为探究性学习方式,由于探究性学习具有自主性、实践性、开放性等特点,可以引导学生在教学活动中自主学习、加深学生对知识点的理解和巩固、拓宽学生解题的思路,由此可见探究性学习有着不可比拟的优势。我们倡导探究性学习,通过探究性学习激发学生的潜能,培养学生的创新实践精神和自主学习能力,使知识与技能不断学习和巩固,不断地发现问题、解决问题,在探究中学习,在学习中探究,对教师教学和学生学习能够起到双面的积极影响和推动作用。
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