浅谈反例在初中数学教学中的应用

作者：刘憎雨

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (11): 266.

• 初中数学
• 反例
• 应用

新课程改革背景下,对初中数学教学质量提出更高的要求。然而因数学学科本身特点以及教学方法滞后,教学效果并不理想,对此考虑引入反例教学方法,帮助强化学生对数学知识的理解。本文首先对反例做简单介绍,在此基础上分析初中数学教学中反例的具体运用,最后提出反例应用相关注意事项。