融合心理健康教育的初中英语微课设计与应用实践

作者：张静

来源：中学生英语, 2023, (44): 165-166.

<正>引言在二十一世纪的教育背景下，初中英语教学面临着创新的机遇。随着科技的进步和学生学习需求的变化，教育者开始转向新的教学方法，微课因其独特性逐渐受到关注。全球化背景下，英语的重要性日益增强。传统的教学方法已经不能满足学生的个性化学习需求，而微课以其灵活性和互动性为学生提供了新的学习方式。学生的心理健康直接影响他们的学习效果。微课为教育者提供了一个平台，将心理健康教育与初中英语教学有机地结合，帮助学生在学习英语的过程中更好地了解自己，建立自信。