摘要

<正>家校共育现状家校共育作为基础教育的前提模式,在教育体系中发挥重要作用。随着经济社会发展,技术手段不断更新,互联网已经进入千家万户。然而,互联网给家校共育带来便利的同时,也随之带来了新的问题。如今,不少学校教师为了方便联系家长,建立了班级家长QQ群、微信群等,许多学习信息都会在群内共享,家长也能通过群消息了解学生的大致在校情况。教师借助互联网与家长进行沟通交流,完成了