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摘要
《生物企业管理与技术经济分析》是生物工程专业支撑工程教育专业认证指标点的一门重要课程,本课程教学团队按照教学大纲和工程教育认证的要求及教育部有关"金课"的建设标准,贯彻"以学生为中心、以教学效果为导向、推动本课程教学质量持续改进"的教学理念,积极更新教学内容,与时俱进,不断调整以信息技术和互联网为基础的教学方法,广泛采用案例引导为基础的教学模式,教学团队中纳入生物企业专家参与讲授课程,并融合与学科竞赛等实践活动相结合的教学模式,在教学过程中取得良好的效果,学生成绩良好,满意度高,得到校内外同行和企业界专家的高度认可。同时,我们对教学中遇到的问题进行了分析并试图找出解决方法。
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