体医融合视域下高校学生健康促进发展方略研究

作者：平凯炜; 庄永达; 陈飞飞

来源：南京体育学院学报(自然科学版), 2023, 22(06): 38-44.

DOI：10.15877/j.cnki.nsin.2023.06.005

• 体医融合
• 高校学生
• 社会生态学模型
• 健康促进

基于体医融合的核心内涵，以社会生态学模型为基本理论依据，将社会生态学模型应用于普通高校学生群体健康促进。研究结果表明：（1）组织层不是单一的，而是涵盖不同类型的组织和场域；（2）个体层处于最近端水平，主要包含生理和心理两个方面；（3）社会支持和人际关系是影响高校学生体育活动参与的重要因素之一；（4）政策是社会生态学模型的最远端水平，比近端水平上的变量或因素作用更大；（5）社区层次中的社区服务会影响个体的健康促进参与行为。通过梳理当前普通高校学生群体健康概况，对普通高校学生群体健康促进的现实困囿和促进方略展开深入系统的理论研究。得出以下结论：（1）医疗预防手段有限与体育有效供给短缺并存；（2）政策法规缺失与体医部门协作失衡并存；（3）体医融合促进健康关口前移理念缺失。

• 单位
  宁波卫生职业技术学院; 宁波大学