小学综合实践,是一门以"研究性学习"为核心的课程,它要求教师从旧有的课程格局中脱颖出来,培养学生的创新精神。文章结合实践,通过教师操作中的营造氛围,激活兴趣;欣赏宽容,放弃指责;鼓励质疑,提倡发散三个步骤,阐释课程进行时的开放与学生自主的特点。