探索学习型教师建设的方法和途径

作者：孙晓玲

来源：现代经济信息, 2018, (22): 422.

• 高职院校
• 学习型教师
• 建设实践

学习型教师不仅是教师自身发展的需要,也是学校持续发展,提高竞争力和办学能力的需要,更是学生能力提高的保障。为了更好地探讨学习型教师的建设途径,本文对于相关的概念进行分析,并在此基础上提出建设路径,最后以徐州经贸高等职业学校会计专业教师团队建设为例进行分析。

• 单位
  江苏联合职业技术学院