初中物理课堂教学的艺术性解析

作者：曹维平

来源：考试周刊, 2019, (30): 168.

• 初中物理
• 课堂教学
• 艺术性

近年来我国新课程教学改革的目标深度推进,初中物理教师在教学观念转变的同时,还需要将教师与学生的地位与相互关系探求,加强对课程教学氛围与学习环境的建立,从而提升学生的学科能力。对此,本文将结合现代教育对初中物理教师的基本要求,探索课堂教学艺术性给教师与学生所带来的积极影响作用。