在强调素质教育的今天,人们常提出要关注对学生数学素养的培养。但受应试教育的影响,在很多实际的课堂教学中仍以教师讲授和学生练习为主,对关注数学素养的问题仍停留在理论层面不能真正落实。那数学素养包括哪些方面,我们又如何在日常教学中渗透对学生数学素养的培养呢?本文将从《定积分的概念》一节的教学设计出发进行研究。
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