随着国家生产自动化需求的增加,电气类专业的就业前景十分广阔,但是目前很多中职学校电气类专业学生的就业率一般,而社会中电气类人才却又处于紧缺状态。造成这一矛盾现象的主要原因就是该专业学生的培养目标与岗位就业需求不相符,中职学校要想提高课程教学的效果,就要进行课程教学模式改革,并充分利用信息化教学手段。
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