化学作为一门自然学科,主要是对生活中常见的化学反应以及生活现象进行研究的内容,其中涉及很多知识点,并且具有一定的复杂性,因此在化学学习中,很多学生会产生无处下手、十分吃力的情况,化学知识的掌握程度并不理想。随着新教育理念以及方法的引入,问题导学法开始在高中化学教学中大范围地应用,通过发现、分析、解决问题,使学生在这一过程中锻炼自己的思维能力。就问题导学法在高中化学教学中的应用进行阐述分析。
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