多模态环境下的大学英语听力教学

作者：高玥

来源：校园英语, 2017, (38): 41.

• 多模态
• 大学英语
• 听力

多模态作为一种新兴的教学手段,越来越受到广大师生的推崇。如何把多模态应用到大学英语听力教学中,提高大学生的英语听力水平,是值得重视的问题。本文通过对多模态的含义,多模态应用于听力教学的发展现状,以及多模态听力教学交互模式构建进行了简单的分析,希望能对大学英语的听力教学起到一定的推进作用。

• 单位
  宿迁学院