摘要

<正>从2010年开始,佛山市顺德区大良实验小学以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导,以"出于其类,拔乎其萃"为课程理念,采用整合与提炼、优化与充实的方式建构"大良实验小学拔萃教育课程体系"(以下简称"拔萃课程")。从设想到初构,从雏形到体系,拔萃课程的建构与实践探索,为学校的教育教学改革带来了深刻的变化。