摘要

文化意识是英语学科核心素养的重要组成部分,形成、提升和坚定文化自信是培养文化意识的一个重要方面,中外文化知识的学习、感悟、分析、比较和鉴别,以及培养批判性思维能力是坚定文化自信的基础。本文基于普通高中英语教育教学中对于文化意识尤其是文化自信的提升关注不够的现状,结合北师大版高中英语教材的案例,探索了文化知识教学的有效方式,探讨了在文化知识学习中如何培养学生的批判性思维能力,以及整合利用课程资源,创建真实的教学情境,开展丰富多样的文化活动,来探究提升学生文化自信的有效途径。