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摘要
高职计算机信息管理专业作为一门综合性学科,其专业定位及课程体系如何构建,值得高职院校研究与探索。本文结合社会对信息管理人才的需求及学院的具体情况,提出了构建基于网站设计与维护、技术导向与支持的"双主线"课程体系,明确了计算机信息管理专业的人才培养方向,取得了良好的教学效果。
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高职计算机信息管理专业作为一门综合性学科,其专业定位及课程体系如何构建,值得高职院校研究与探索。本文结合社会对信息管理人才的需求及学院的具体情况,提出了构建基于网站设计与维护、技术导向与支持的"双主线"课程体系,明确了计算机信息管理专业的人才培养方向,取得了良好的教学效果。
