适当的双休日数学作业有利于小学生对数学知识的巩固和提高。教师在设计双休日数学作业时，应当将作业的基础性、层次性、实践性和创新性相融合，提高课后作业的科学性和针对性。本文通过教学中对双休日课后数学作业的实践设计，探索通过布置课后作业的方式实现既巩固学业知识又调动学生学习兴趣的有效途径，以期为小学数学教学提供有价值的参考借鉴。
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