摘要

针对于我院C语言程序设计课程教学中学生学习兴趣低,学习成绩差的现状,提出了一种C语言互动式教学方法。并对该教学方法的特征、教学过程的组织实施、教学效果的的评价进行阐述。教学实践证明,互动式教学具有一定的可行性。

  • 单位
    武汉生物工程学院