新生教育作为增强高校人才培养质量和提升育人实效的有利途径,具有极其重要的研究意义。文章对高校传统新生教育模式普遍存在的问题进行梳理总结,从充分发挥朋辈引导作用的角度,对新时期高校新生教育创新实践路径进行研究,提出的"头雁领航"新生教育工程起到了良好的教育实践效果。
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