浅谈中职计算机应用基础课程教学模式改革

作者：吕正念

来源：现代职业教育, 2021, (21): 162-163.

• 中职学生
• 计算机实训课
• 教学改革

在信息技术迅猛发展的今天,掌握计算机应用知识是中职学生必不可少的技能,而大部分中职学生存在学习能力相对较弱、专注力较差的问题。传统的计算机实训课教学模式,学生学习积极性不高,学习效率低。根据计算机实训课程的实际情况进行分析,通过多种新教学模式的结合,探讨教学模式改革,旨在提高学生的学习积极性与创造性,培养符合社会需求的职业技能人才。