小学美育课程的核心是审美教育，通过课程教学引导学生在生活中发现美，感受美，认识美，判断美。小学校本课《手中的月琴》正是以美育教育为出发点，以月琴为切入点进行课程设计，并通过对月琴发展历史和装饰纹样的学习，弘扬我国优秀传统文化，实践对文化的传承和创新。此外，本课程的设计旨在在审美教育的语境中，结合其他学科探索培养学生心性、品格、能力等多方面综合发展的有效方法，五育并举。
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