1978 年以来,本土化智力测验的研发取得了积极成果,但亦存在几个待突破的情况：针对学龄前和小学儿童的智力测验少；多数智力测验在区别轻、中、重度智力落后程度上的功力不足；不少测验未制定全国常模。为此,金瑜等在深入考察中外多个经典智力测验的基础上,2006 年编制了多维度儿童智力诊断量表(简称MIDSC)。
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