从高等教育"育人"的本质出发,充分挖掘专业课程的德育元素,实现高等教育从"思政课程"向"课程思政"的转变。植物学是生物学相关专业基础课,如何将课程思政与课堂教学紧密结合起来,是植物学教学改革的重要方向。本文就植物学教学中,实施"课程思政"的必要性和实施途径进行探讨。