摘要

在简要回顾中国医学院校公共卫生与预防医学专业本科教育发展历程的基础上, 指出存在的主要问题, 提出预防医学专业本科教育必须深入社会、人群, 密切结合实际, 着力围绕社会公众健康, 发现问题、研究问题和解决问题, 拟订教育计划、教学大纲、设置课程、编写教材、建设教学基地。