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摘要
随着信息技术领域的日益发展，中职学校在日常教学管理工作中愈加关注翻转课堂、网络平台的应用情况。翻转课堂教学就是在互联网环境下对传统课堂教学。传统教学过程通常指的是知识传授和知识内化两个部分。知识传授是通过教师在课堂中的讲授来完成，知识内化则需要学生在课后通过作业、操作或者实践来完成的。翻转课堂中，知识传授通过信息技术的辅助在课后完成，知识内化则在课堂中经老师的帮助与同学的协助而完成的。语文教师积极开展翻转课堂模式下的教学活动，并合理借助网络平台进行授课，能够有效提升自身语文授课质量。在这一背景下，中职语文教学内容愈加丰富，教学手段愈加高效。中职学生在这一优质环境下学习语文，不但能够掌握相关课程知识，还能有效锻炼自身语文自主学习能力。本文以中职语文教育工作为中心展开探讨，对新形势下的中职语文翻转课堂进行细致分析。并从以下几方面对翻转课堂授课手段在中职语文教育工作中的应用策略进行细致分析。
