联动教研促成长 高效课堂提素养

作者：董晓怡

来源：河南教育(基教版), 2021, (03): 54.

<正>新课标的实施、课程改革的推进,为数学课堂注入了勃勃生机。近年来,我校联合其他一些学校采用多校联动的方式,开展"共读一本书""共教一节课""共写一份教学反思""共同线上教研"活动,建立教研共同体,让教师在相互学习交流中,建立共同的教研生活,提高教学能力,共建高效课堂。