让课堂教学评价成为提升学生体育核心素养的内驱力

作者：苏召阳

来源：新课程, 2020, (40): 222.

• 教学评价
• 多元化
• 有效性

课堂教学评价是一门艺术,它就像一根奇妙的魔法棒,能使教与学互动起来,激发学生的积极思维,营造轻松和谐的学习氛围,从而有效地促进学生的全面发展,同时也是教师反思和改进教学的有力手段。