微课在高中历史教学实践中的意义

作者：王忠裕

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (13): 40.

• 微课
• 高中历史教学
• 实践意义

微课是微型视频课程的简称,它是近年来随着信息技术的发展而逐步应用于教育领域的新生事物。即按照课程标准及教学实践要求,以5至10分钟教学视频为主要载体,围绕某一学科知识点(重点、难点、考点)或者例题习题、疑难问题、实验操作等进行完整设计与制作的一种支持多种学习方式的辅助课程资源。微课不仅有利于学生的自主学习,也有利于教学重难点的突破。